Приветствуем на странице вашего обучения!

предметная область “Информатика”

Вы уже прошли большой путь - каждый из вас работает в школе и постоянно повышает квалификацию. У кого-то опыт больше, у кого-то меньше, кто-то из Калининградской области, а кто-то из Приморского края. Но вас всех точно объединяет одно - вы работаете с детьми.
И именно вы формируете у них такие важные сегодня цифровые компетенции. Специально не пишем, что вы “учите предмету” - информатика давно вышла за рамки 68 часов в год, а цифровые технологии в современном мире - это не просто инструмент, а среда существования.

 

Еще в 1981 г. академик А.П. Ершов, выступая на Всемирной конференции по применению ЭВМ в обучении, рассматривал программирование как “вторую грамотность”:
“...грамотность и программирование не только выстраиваются в параллель, соединяясь мостиками аналогий, но и дополняют друг друга, формируя новое представление о гармонии человеческого ума”.
Цитата академика В.М. Глушкова дополняет эту мысль:
«Человек в XXI веке, который не будет уметь пользоваться ЭВМ, будет подобен человеку ХХ века,

не умевшему ни читать, ни писать».
Справедливость этих тезисов с каждым днем подтверждается все больше и больше. 

 

Быстроменяющийся мир требует, чтобы у каждого ребенка (а не только у “лучших”) были сформированы гибкие компетенции - soft skills: 4к-компетенции - критическое и креативное мышление, работа в команде, коммуникация; способность к самообучению. Все чаще используют и еще один термин: digital skills - цифровые компетенции. В них входят умение использовать цифровые инструменты, источники и сервисы в своей повседневной работе, способность творчески (не по шаблону) применять имеющиеся знания в постоянно развивающейся цифровой среде. Разработана не одна компетентностная модель, нам нравится «Модель цифровых компетенций для граждан (The Digital Competence Framework for Citizens)», в которой предлагается подробная классификация цифровой компетентности, включающая 5 областей и 21 цифровую компетенцию, которые необходимы всем. 

 

В других источниках, которые мы подобрали для вас, представлено огромное количество цифр из различных исследований, подтверждающих необходимость формирования как soft, так и digital skills. И ваша роль в этом процессе неотъемлема. 

 

У некоторых детей уже есть смартфоны, они умеют устанавливать приложения, но всегда умеют анализировать и верифицировать информацию. Для ряда детей компьютер и планшет в школе станут первыми цифровыми устройствами в жизни. А кто-то, имея компьютер дома, не умеет выполнять базовые задачи - создать папку на рабочем столе или загрузить в нужное место файл. Именно вы пройдете с такими разными детьми путь от знакомства с интернетом до объектно-ориентированного программирования (разумеется, учитывая интересы и потребности ребенка на каждом этапе). Вы пройдете этот путь вместе с ребенком, а не приведете его к поставленной вами цели: проходя этот путь снова и снова вы будете учиться и сами.

 

В рамках этого обучения мы предлагаем вам пройти модуль по актуальным технологиям на ваш выбор - вы лучше знаете свои потребности. По одному из модулей после успешного завершения онлайн-практики вы получите удостоверение. Все остальные модули будут также открыты - вы можете пользоваться любыми интересующими вас и ваших ребят материалами. 

Мы старались подать материал максимально доступным языком, при этом емко комплексно. 

К роликам мы будем подгружать дополнительные материалы - литературу, рабочие тетради, пошаговые печатные инструкции и др. Об обновлениях мы будем сообщать вам раз в неделю по почте - мы не планируем останавливаться 15 октября, а хотим подружиться с вами на постоянной основе :) 

Очень хочется, чтобы вы постепенно начали использовать как можно большее количество материалов в вашем образовательном процессе. С детьми можно и нужно разговаривать про искусственный интеллект, давать им сделать свою 3D-модель и придумать своего бота. Мы не ждем мгновенного изменения программ: органичное поэтапное добавление отдельных модулей, небольших кейсов или просто отдельных уроков на актуальные темы уже станет отличным дополнением к вашим отработанным программам.

 

Ниже календарь появления материалов на платформе: все материалы останутся доступны вам и после окончания курса. 

 

Приятного обучения!
 

Ирина Кузнецова, руководитель Департамента внедрения инновационных проектов и образовательных программ, Фонд новых форм развития образования

и команда первоклассных авторов модулей

Скачать книгу

Скачать книгу

Скачать книгу

 

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ КУРС

СТАРТ 14 СЕНТЯБРЯ

ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ

МИР ПРОГРАММИРОВАНИЯ

кодирование

АЛГОРИТМЫ

И КОД

Совещание команды Brainstorm

ИГРЫ

БОЛЬШИЕ ДАНННЫЕ

КУРСЫ ПО ВЫБОРУ

один курс для выполнения обязателен

1

СТАРТ 14 СЕНТЯБРЯ

КИБЕРГИГИЕНА

И БОЛЬШИЕ ДАННЫЕ

АНАЛИЗ

ИНФОРМАЦИИ

сотрудничающий

ЛИЧНЫЕ

ДАННЫЕ

Ноутбук и телефон

РАБОТА

С КОНТЕНТОМ

2

СТАРТ 14 СЕНТЯБРЯ

ОСНОВЫ

АЛГОРИТМИКИ И ЛОГИКИ

ДОСТУПНАЯ

СРЕДА

Симпатичная девушка-разыгрывания-с-планш

ИНТЕРАКТИВНЫЕ

ИСТОРИИ

Деревянные Автомобили

ИГРЫ

И МУЛЬТФИЛЬМЫ

3

СТАРТ 14 СЕНТЯБРЯ

ПРОГРАММИРОВАНИЕ
PYTHON

АЛГОРИТМЫ

ФУНКЦИИ И ЦИКЛЫ

Человек Проверка данных

БОЛЬШИЕ

ДАННЫЕ

Фокусировка на работе

СОЗДАНИЕ

ЧАТ-БОТА

4

СТАРТ 21 СЕНТЯБРЯ

ВИРТУАЛЬНАЯ

И ДОПОЛНЕННАЯ РЕАЛЬНОСТЬ

3D

МОДЕЛИРОВАНИЕ

ВИРТУАЛЬНЫЕ

МИРЫ

Полутона Illuminated плюшевый медведь

ОЖИВАЮЩИЕ

ОБЪЕКТЫ

5

СТАРТ 25 СЕНТЯБРЯ

ПРОГРАММИРОВАНИЕ
JAVA

СИНТАКСИС

ЯЗЫКА

Станция кодирования

СТРУКТУРА

ДАННЫХ

Texting

АСИНХРОННОСТЬ

МНОГОПОТОЧНОСТЬ

6

СТАРТ 25 СЕНТЯБРЯ

МОБИЛЬНАЯ РАЗРАБОТКА

РАЗРАБОТКА

ПРИЛОЖЕНИЙ

Мобильный Mockup

СОЗДАНИЕ

ИНТЕРФЕЙСА

Цифровой аниматор

РАБОТА

С АЛГОРИТМАМИ

7

СТАРТ ОКТЯБРЬ

ПРОГРАММИРОВАНИЕ
РОБОТОВ

РОБОТЫ

И КОНСТРУИРОВАНИЕ

Девочки строят робота

ПРОСТЫЕ

АЛГОРИТМЫ

Exam

КОНСТРУКТОРЫ

И ТВОРЧЕСТВО

8

СТАРТ СКОРО

ОСНОВЫ

ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ

АЛГОРИТМЫ

Цифровые сетевые кабели

НЕЙРОННЫЕ

СЕТИ

Пленочное оборудование

МАШИННОЕ

ОБУЧЕНИЕ